Научное общество учащихся
Научно-исследовательская работа школьников организуется в таких формах, как:
— работа в школьных кружках и на факультативах;
— составление программ, разработка проектов и тем исследований;
— выполнение индивидуальных исследовательских работ под руководством преподавателей;
— выступления с лекциями, докладами, сообщениями, творческими отчетами;
— встречи с учеными, сотрудниками музеев, архивов;
— участие в предметных олимпиадах, выставках и творческих конкурсах;
— участие в ежегодной научной конференции школы;
— участие в муниципальных, региональных и всероссийских конференциях и конкурсах научно-исследовательских работ;
— подготовка творческих работ и их публикация в сборниках;
— издание ежегодного сборника научно-исследовательских работ членов НОУ.
Приглашаем учащихся 1-11-х классов
Кураторы:
1-4 классы- Блажкова Ирина Юрьевна
5-11 классы- Рощупкина Светлана Владимировна
Секции: химия, физика, биология, история, иностранный язык, география, математика, филология
Деятельность НОУ в 2022-2023 учебном году
Приказ Комитета по делам образования № 3097-у от 20.12.2022 (17,1 МиБ, 21 hits)
Приказ МАОУ "СОШ № 91 г. Челябинска" от 21.12.2022 № 538 (308,2 КиБ, 19 hits)
Циклограмма мероприятий НОУ на 2022-2023 учебный год (125,8 КиБ, 20 hits)
Ссылки:
Плоды интеллектуального труда
Путь в большую науку начинается со школы
Вот и позади еще один учебный год, так же наполненный разными конкурсами, марафонами, фестивалями, олимпиадами, как и прошедший год.
Дополнительные интеллектуально – творческие мероприятия как бесконечные ручейки, вливаясь в основной речной поток — учебный процесс, образуют полноводную бурлящую реку под названием «Школьная жизнь». Сегодня мы осветим лишь одну сторону своей деятельности — результаты интеллектуального труда, хотя много достижений в творческой, спортивной жизни нашей школы.
Начался интеллектуальный марафон со школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников, в котором участвовало примерно 52% детей от общего количества школьников. На 2-ой этап — районный вышли лишь победители. Количество призовых мест по сравнению с прошлым годом было меньше. Но все, же дети нас порадовали своими знаниями по разным предметам: широкий спектр предметных знаний как в естественных, так и в гуманитарных науках
Одной из приоритетных форм развития детской одаренности является участие в исследовательской деятельности, которая обеспечивает более высокий уровень системности знания. В нашей школе не первый год педагоги организуют научно – исследовательскую работу с детьми.
В текущем году на сессии НОУ (научное общество учащихся) представили проектные работы
Подводя итоги уходящего учебного года, необходимо отметить, что хороших результатов школьники смогли добиться в первую очередь благодаря инициированию творческих идей, поддержки и помощи своих руководителей – наставников — Кравченко Маргариты Витальевны – учителя немецкого языка с ученицей 9 класса Неверовой Аленой проектная работа по теме «Буктрейлер как способ популяризации книг современных российских авторов среди молодежи и их продвижения на современном книжном рынке», Однокурцевой Марины Адольфовны – учителя биологии с учеником 5 класса Риделем Кириллом по теме «Влияние домашнего питомца на психическое состояние ребёнка», дипломант в номинации «Лучшая работа с вопросами при защите исследовательской работы», Зуевой Надежды Юрьевны – учителя математики с учеником 9 класса Айменовым Арсланом по теме работы «Способы решения квадратных уравнений» (сертификат участника), которые, несмотря на свою загруженность, дополнительно занимаются научно – исследовательской деятельностью. Учитель призван помогать одаренному ребенку в его успешной самореализации.
В каждой школе есть свои таланты, но их необходимо развивать. А для этого нужно определив область знаний интересующих вас, проявлять инициативу, искать своего учителя и начать работать. Человек, который очень сильно чего-то хочет и готов трудиться, сможет преодолеть любые препятствия. Занятия наукой очень серьезный, большой труд в первую очередь для мозга.
Конечно, физически воплотить все идеи в жизнь невозможно, не хватает времени, но воплощая лишь малую часть задуманного, все равно становится интереснее жить, познавая тайны природы и бытия, и особенно, что- то новое изобретая.
Хочется, чтобы первые школьные ученические проекты переросли в серьёзные научные, дипломированные работы. Надо понимать, что путь в большую науку начинается со школы.
Мы поздравляем всех наших участников интеллектуального марафона, руководителей, родителей с высокими результатами и пожелаем новых творческих побед!
А 21 апреля 2023году в МАУДО «ДПШ» прошли мероприятия, посвящённые первому году Десятилетия науки и технологии в Российской Федерации. Ученица 9 класса Алёна Неверова участвовала в 60-м Городском открытом конкурсе исследовательских и проектных работ учащихся 9-11 классов «Интеллектуалы XXI века». Алена создала буктрейлер по роману современной российской писательницы Антонины Крейн «Призрачные Рощи» и написала научную работу «Буктрейлер как способ популяризации книг современных российских авторов среди молодежи и их продвижения на современном книжном рынке». Работу Алёны высоко оценило не только жюри конкурса, но и сама писательница. Алёна была награждена дипломом первой степени и стала победителем конкурса в номинации «Маркетинг». Мы поздравляем Алёну с заслуженной победой!
Меню
